
Форми організації здобуття загальної середньої освіти
Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 139 з поглибленим вивченням математики організовує здобуття загальної середньої освіти відповідно до чинного законодавства за такими формами:
1. Інституційна очна форма (денна, вечірня)
2. Індивідуальна ( педагогічний патронаж, сімейна (домашня), екстернат)
- Особливості організації сімейної форми навчання
- Основними видами оцінювання результатів навчання є
Критерії оцінювання навчальних досягнень реалізуються в нормах оцінок, що встановлюють чітке співвідношення між вимогами до знань, умінь і навичок, які оцінюються, та показником оцінки в балах.

Видами оцінювання навчальних досягнень учнів є:
поточне,
тематичне,
семестрове,
річне оцінювання
та державна підсумкова атестація.
-
Критерії навчальних досягнень учнів з математики
-
Критерії навчальних досягнень учнів з української мови
-
Критерії навчальних досягнень учнів з літератури
-
Критерії навчальних досягнень учнів з іноземної мови
-
Критерії навчальних досягнень учнів з історії
-
Критерії навчальних досягнень учнів з правознавства
-
Критерії навчальних досягнень учнів з фізики та астрономії
-
Критерії навчальних досягнень учнів з хімії
-
Критерії навчальних досягнень учнів з біології
-
Критерії навчальних досягнень учнів з географії
-
Критерії навчальних досягнень учнів з інформатики
-
Критерії навчальних досягнень учнів з трудового навчання
-
Критерії навчальних досягнень учнів з фізичної культури
-
Критерії навчальних досягнень учнів з основ здоров`я
-
Критерії навчальних досягнень учнів з економіки
-
Критерії навчальних досягнень учнів з природознавства